W tym tygodniu wspominaliśmy naszych zmarłych bliskich. Poznawaliśmy historię łódzkich cmentarzy. Wykonywaliśmy prace plastyczne o  tematyce związanej z zmarłymi sławnymi Polakami.
Stworzyliśmy róże z liści, które chcemy zanieść na groby bliskich.

Naszą świetlice nawiedziły kolorowe duszki, a na świeżym powietrzu graliśmy w Państwa i Miasta.

W tym tygodniu pogłębialiśmy sztukę origami tworząc kolorowe łódki z papieru. Rysowaliśmy również ilustrację do legendy "O królu Sielaw". Dla najbliższych przygotowywaliśmy wazoniki, wspominaliśmy wakacje na Mazurach oraz spędzaliśmy czas na świeżym powietrzu.

Galeria prac nagrodzonych w konkursie plastycznym "Mój idealny nauczyciel"

 

I miejsce:

II miejsce:

III miejsce:

 W zeszłym tygodniu zgodnie ze zdaniem "sport to zdrowie" korzystaliśmy z sali gimnastycznej i uczyliśmy się rzucać do kosza ⚾. Oglądaliśmy również prezentacje multimedialną "Zwierzęta świata" a na zajęciach plastycznych przygotowywaliśmy laurki dla nauczycieli oraz próbowaliśmy tworzyć ich karykatury 😀 Było dużo śmiechu 😂.

 

 

 

Dzień Edukacji Narodowej

   Jak już pewnie wiecie 247 lat temu w Polsce utworzono, pierwsze w historii naszego kraju, ministerstwo oświaty nazwane Komisją Edukacji Narodowej. Utworzone je, aby przeprowadzić reformę polskich szkół. Do tego czasu szkoły prowadziły jedynie zakony i kościoły. Nie było szkół państwowych. A czy wiecie jak bardzo zmieniły się szkoły w ciągu ostatnich stu lat?

   W roku 1918, kiedy Polska odzyskała niepodległość, większość szkół podstawowych na wsiach miało jedynie trzy klasy. W miastach istniały szkoły siedmioletnie zwane powszechnymi. Szkoły średnie – gimnazja – trwały 5 lat. Duża ich część była jednak prywatna i rodziców nie stać było na kształcenie dzieci. Lekcję opierały się na zapamiętywaniu wiadomości przekazywanych przez nauczyciela. Każdy uczeń musiał chodzić w mundurku i z tarczą przyszyta do rękawa.

  W czasie II wojny światowej Niemcy zamknęli prawie wszystkie polskie szkoły i zabronili uczyć języka polskiego i historii naszego kraju. Część nauczycieli i uczniów spotykało się jednak w domach i uczyło. Takie spotkania nazywano „tajnymi kompletami”. Za udział w nich groziło więzienie.

  Po II wojnie światowej,  szybko zaczęto otwierać szkoły. Jednak nie było ani budynków ani wyposażenia szkół, dlatego bardzo często lekcję odbywały się w prywatnych domach. Cały kraj starał się odbudować szkoły. Uczniowie liceów i techników często brali udział w budowaniu własnych szkół.
   W latach sześćdziesiątych i siedemdziesiątych XX wieku sytuacja szybko się poprawiała. Zapytajcie waszych  dziadków i babcie jak chodzili ubrani do szkoły. Uczniowie mieli fartuszki z białymi kołnierzykami i buty zwane „juniorkami”. W klasach I był przedmiot „kaligrafia” gdzie uczono się pisać piękne, kształtne literki. Pisało się piórem i atramentem, a w drewnianym piórniku każdy  uczeń trzymał bibułkę. Nikt wtedy nie marzył nawet, że dziś w każdej szkolę będą komputery a na lekcjach będziemy oglądać filmy z Internetu.

W tym tygodniu uczyliśmy się piosenki "A to jeż" i wykonywaliśmy kasztanowe jeże.😀

Tworzyliśmy zwierzaki-fantazjaki oraz inne zwierzęta wykorzystując jesienny materiał przyrodniczy.🍂

Ćwiczyliśmy pamięć wzrokową układając puzzle i grając w różne gry pamięciowe.👀

Uczyliśmy się, jak pomagać zwierzętom ze schroniska 😻 oraz spędzaliśmy czas na świeżym powietrzu.